作業隨便做是我教的

　　去年年底，女兒的幼稚園第一年級結束，結束前有個家長領成績冊日。以前是我怕得要死的「節日」，現在我換了身份。不過女兒並沒有怕得半死，因為她甚麼都不知道。

　　其實我也寫過了，幼稚園的作業裡，最沒意義的就是上顏色。學語言要上顏色，分辨大或小也要上顏色，分辨多或少、高或低都要上顏色。

　　數學就更沒譜了，五隻雞就要上色五次，五隻雞只是其中一題，作業共有十幾二十題，整百隻動物。到了下半年，學習的數字到了兩位數，十一到二十，有時要塗十多枝筆，二十枝筆。

　　最終忍無可忍的人是我，因為女兒當然不懂事。我教他上色上得很淡很淺，草草了事。

　　領成績冊那天，取回所有作業簿時，老師當然要評語幾句。然後老師告訴我，我女兒開頭上色很濃很認真，到後面就比較隨便了。我聽了後，當然也不敢承認那是我教的，只好吱吱唔唔。

　　我把這個事情告訴我的中學同學，他反而告訴我說，當年某個「聰明」的同班同學曾告訴他，在小學時候美術要拿高分，其中一個關鍵是塗色塗很深，他小學就明白了這個道理。（果然，每個人能夠出類拔萃，必定有他過人的絕技）

　　後來我回想，然後跟老婆談及此事，其實我從小繪畫上色都很淡，怕把黑色筆用得只剩四分一，紫的還有四分三，要買新一盒又不是，不買又怕沒有黑色。

　　至於像蠟筆或水彩，我也害怕把顏料用完，不捨得塗深色，捨不得把這些材料消磨掉。老婆問我為甚麼小學就有這種想法，我說我也不知道。她說，會不會是天生的吝嗇鬼？

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